Mifjanahgandol – Tujuan Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Fase B – Tujuan Pembelajaran merupakan komponen penting yang harus ada pada RPP Kurikulum Merdeka atau Modul Ajar. Dengan kata lain, Tujuan Pembelajaran dapat dikatakan sebagai sebuah istilah yang kerap digunakan dengan maksud untuk menjelaskan beberapa hal penting yang akan dapat dicapai, dimiliki, dan dikuasai oleh peserta didik dalam sebuah kegiatan pembelajaran.
Menurut al-Ghazâlî, dijelasnkan bahwa arah dan tujuan belajar dan pembelajaran adalah yang meliputi tiga hal, yaitu penguasaan ilmu, pengamalan ilmu, dan sikap batin yang baik dan dekat kepada Allah.
Tujuan pembelajaran dalam konteks penulisannya sebaiknya memuat 2 komponen utama, yaitu komponen kompetensi dan komponen lingkup materi. Komponen kompetensi merupakan komponen tujuan pembelajaran yang terkait dengan kemampuan yang perlu didemonstrasikan oleh murid untuk menunjukkan dirinya telah berhasil mencapai tujuan pembelajaran tersebut.
Dalam hal Tujuan pembelajaran materi mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) pada fase B (yaitu Madrasah Ibtidaiyah kelas 3 dan kelas 4) dalam kurikulum merdeka terdiri dari 4 komponen, yaitu Elemen, Capaian Pembelajaran, Lingkup Materi dan Tujuan Pembelajaran.
1. Elemen
- (Periode Rasulullan SAW)
2. Capaian Pembelajaran
- Peserta didik mampu memahami kehidupan masyarakat Arab sebelum Islam sebagai inspirasi dalam menjalankan sikap kasih sayang, kerja keras, dan tanggungjawab dalam kehidupan sehari-hari.
- Memahami kehidupan dan kepribadian Rasulullah saw. sebagai rahmat bagi seluruh alam dan menjadikannya inspirasi dalam menjalankan sikap santun dan peduli di kehidupan masa kini.
- Memahami peristiwa kerasulan Rasulullah saw., ketabahan Rasulullah saw. dan para sahabat dalam berdakwah, peristiwa hijrah Rasulullah saw, dan menganalisis latar belakang peristiwa Isra Mikraj Rasulullah saw. sebagai inspirasi dalam menjalankan sikap gigih menghadapi tantangan era digital.
3. Lingkup Materi
- Kedupan masyarakat Arab sebelum Islam sebagai inspirasi dalam menjalankan sikap kasih sayang, kerja keras, dan tanggungjawab dalam kehidupan sehari-hari.
- Kehidupan dan kepribadian Rasulullah saw. sebagai rahmat bagi seluruh alam dan menjadikannya inspirasi dalam menjalankan sikap santun dan peduli di kehidupan masa kini.
- Peristiwa kerasulan Rasulullah saw.,
- Ketabahan Rasulullah saw. dan para sahabat dalam berdakwah, peristiwa hijrah Rasulullah saw.
- Latar belakang peristiwa Isra Mikraj Rasulullah saw. sebagai inspirasi dalam menjalankan sikap gigih menghadapi tantangan era digital
4. Tujuan Pembelajaran
- Memahami tradisi masyarakat arab sebelum Islam sebagai inspirasi dalam menjalankan sikap kasih sayang,
- Memahami mata pencaharian masyarakat Arab sebelum Islam sebagai teladan bekerja keras dalam menggapai cita-cita.
- Memahami agama dan kepercayaan masyarakat Arab sebelum Islam untuk menumbuhkan sikap tanggungjawab dalam kehidupan sehari-hari.
- Memahami masa kanak-kanak Nabi Muhammad saw. sebagai teladan pribadi yang jujur, menghormati sesama dan taat kepada orang tua.
- Memahami masa remaja Nabi Muhammad saw. sebagai inspirasi bagi generasi yang mandiri dan disiplin.
- Memahami masa dewasa Nabi Muhammad saw. untuk membangun karakter yang peduli, cerdas dan solutif.
- Memahami peristiwa kerasulan Rasulullah saw. untuk membentuk pribadi yang jujur dan amanah.
- Memahami bukti-bukti kerasulan Nabi Muhammad saw. untuk mencetak pribadi muslim yang mampu berpikir kritis.
- Menganalisis ketabahan Rasulullah saw. dan para sahabat sebagai teladan pribadi muslim yang tangguh, sabar dan istiqamah.
- Memahami sebab-sebab dan peristiwa sahabat hijrah ke Habasyah untuk melahirkan pribadi yang peduli dan sanggup menghadapi segala tantangan
zaman. - Memahami peristiwa penting dan sebab-sebab Nabi Muhammad saw. hijrah ke Thaif menanamkan jiwa yang tabah dalam menghadapi masalah kehidupan.
- Memahami latar belakang peristiwa hijrah ke Yatsrib sebagai motivasi untuk bersikap sabar dan tangguh.
- Menganalisis peristiwa-peristiwa dalam perjalanan hijrah Nabi Muhammad saw. ke Yatsrib untuk mewujudkan sikap berani dan istiqamah.
- Memahami keadaan masyarakat Yatsrib sebelum hijrah Nabi Muhammad saw. sebagai teladan pribadi yang adil dan bijaksana.
- Menganalisis latar belakang peristiwa Isra Mikraj Rasulullah saw. untuk menjadi pribadi yang sabar, dan kuat dalam menghadapi berbagai ujian.
Demikian Tujuan Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Fase B, semoga bermanfaat.
Untuk mendapatkan informasi terkini dari kami, silahkan gabung di Group Telegram (KLIK DISINI)
